ENSENYAMENT ORTOGRAFIACal preguntar-se com aprèn el nen ortografia, per quins mecanismes arriba a fer seu el codi gràfic de la llengua, o per què s'hi encalla sense remei.9788478270040CAMPS
GRAO
sábado, 1 de abril de 1989
FORMAR INFANTS PROD TEXTOL'objectiu del llibre és formar infants productors de textos, és a dir, persones capaces, a la fi de l'escolaritat, d'escriure textos amb un domini de la sintaxi, el lèxic i l'or...9788478270767
GRAO
lunes, 1 de junio de 1992
LA PRACTICA EDUCATIVAAquest llibre, analitza la pràctica educativa: de les relacions interactives a la classe, del paper del professorat i de l'alumnat, de la distribució del temps i de l'organitzac...9788478271160ANTONI ZABALA
GRAO
sábado, 1 de abril de 1995
ENSENYAR MATEMATIQUESL'ensenyament de les matemàtiques en les etapes corresponents a Educació Infantil, Primària i Secundària Obligatòria, i orientacions sobre models d'ensenyament.9788478271276ALSINA,,,,
GRAO
jueves, 1 de febrero de 1996
AUTONOMIA I APRENENTATGEExposició de les característiques que han de tenir els materials per ajudar a aprendre a aprendre, exemples didàctics per a l'aprenentatge de llengües, etc.9788478271382BOSCH
GRAO
miércoles, 1 de mayo de 1996
APREN LECTOESCRIPTURA IILlenguatge publicitari, periodístic, del còmic, popular, poètic i de la correspondència.9788478272037DIEZ DE ULZURRUN
GRAO
domingo, 1 de noviembre de 1998
TERMINOLOGIA LINGUISTICASovint ens planyem de les dificultats que comporta la coexistència en l'ensenyament secundari de teories gramaticals i terminologies diferents.9788478272310
GRAO
viernes, 1 de septiembre de 2000
RECERCA FORMACIO LLENGUAUna defensa de la necessitat de realitzar recerca empírica que acosti els professors, investigadors, formadors, etc., i els faci colúlaborar en els àmbits que els són comuns.9788478272358
GRAO
domingo, 1 de octubre de 2000
ASSESSOR PSICOPEDAG CATD'en?à que es comen?a a llegir, descodificació i comprensió han d'anar estretament lligades. A partir de l'anàlisi dels resultats, es pot ajustar la intervenció pedagògica.9788478272440
GRAO
miércoles, 1 de noviembre de 2000
AVAL COMPRENSIO LECTORA 1D'en?à que es comen?a a llegir, descodificació i comprensió han d'anar estretament lligades. A partir de l'anàlisi dels resultats, es pot ajustar la intervenció pedagògica.9788478272471CATALA - MOLINA - MONCLUS
GRAO
jueves, 1 de febrero de 2001
AVALUAR APRENENTATGE 3-7La pràctica docent sempre ha de partir de l'avaluació pedagògica, tant per conèixer el nivell competencial de l'alumnat com per orientar la programació a l'aula.9788478273164BONALS JOAN
GRAO
miércoles, 1 de octubre de 2003
DRETS INFANT ESCOLA educaL'educació per a la ciutadania a través d'una participació activa i responsable dels alumnes: assemblees de classe, consell escolar, organització de les responsabilitats, procedime...9788478273928LE GAL JEAN
GRAO
domingo, 1 de mayo de 2005
40 JOCS PER PARLAR CATALASón jocs explicats fil per randa amb material adjunt per facilitar la tasca del professorat. Ideal com a refor? per alumnat d'incorporació tardana, de necessitats educatives especi...9788478273270JACQUET
GRAO
lunes, 1 de mayo de 2006
MALETA CIENCIA 60 EXPERIMExperimentades abans de la seva publicació durant més de deu anys en nombrosos centres educatius, escoles d'estiu i universitats, les seixanta pràctiques sobre aire i aigua que rec...9788478279432ENRIC RAMIRO ROCA
GRAO
domingo, 1 de agosto de 2010
BIBLIOTECA ESCOLAR AVUIAquest llibre descriu i argumenta els aspectes més rellevants que en l'actualitat configuren la conceptualització de la biblioteca escolar com un recurs educatiu imprescindible que...9788499800073GLORIA DURBAN ROCA
GRAO
lunes, 1 de noviembre de 2010
Este sitio web almacena datos como cookies para habilitar la funcionalidad necesaria del sitio, incluidos análisis y personalización. Puede cambiar su configuración en cualquier momento o aceptar la configuración predeterminada.
Las cookies necesarias ayudan a hacer una página web utilizable activando funciones básicas como la navegación en la página y el acceso a áreas seguras de la página web. La página web no puede funcionar adecuadamente sin estas cookies.
Personalización
Las cookies de personalización permiten a la página web recordar información que cambia la forma en que la página se comporta o el aspecto que tiene, como su idioma preferido o la región en la que usted se encuentra.
Análisis
Las cookies estadísticas ayudan a los propietarios de páginas web a comprender cómo interactúan los visitantes con las páginas web reuniendo y proporcionando información de forma anónima.
Marketing
Las cookies de marketing se utilizan para rastrear a los visitantes en las páginas web. La intención es mostrar anuncios relevantes y atractivos para el usuario individual, y por lo tanto, más valiosos para los editores y terceros anunciantes.
