CONSTRUCTIVISMO PRACTICAArtículos de fundamentación -aunque siempre teniendo presente la aplicación práctica en el aula- y artículos que recogen experiencias diversas de educación infantil.9788478272273
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sábado, 1 de enero de 2000
VALORES TEMAS CURRICULUM"Concepto y potencialidad de los temas transversales; experiencias de educación infantil, y planteamientos globales de los centros escolares."9788478272280
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sábado, 1 de enero de 2000
PROY EDUCATIVO ESCOLARConjunto de materiales de todos los niveles educativos que divulga aportaciones de reconocidos especialistas y proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.9788478272334
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sábado, 1 de enero de 2000
EVALUACION APRENDIZAJEEl libro presenta temas de actualidad, divulga aportaciones de reconocidos especialistas y, a su vez, proporciona pautas y ejemplos de cómo llevarlos a la práctica.9788478272341
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sábado, 1 de enero de 2000
DISCIPLINA CONVIVENCIAComo reflejo de la sociedad, en la institución docente también se producen conflictos. Pero éstos, por sí mismos, no tienen por qué ser negativos, pueden convertirse en elementos f...9788478272396
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sábado, 1 de enero de 2000
ATENCION A LA DIVERSIDADElementos para reflexionar sobre la atención a la diversidad, propuesta de recursos y descripción de experiencias acerca de cómo llevar a la práctica una pedagogía coherente.9788478272402
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sábado, 1 de enero de 2000
LA FORMACION PROFESORADOActualmente, la formación en centros es un modelo Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se insiste que la demanda esté vinculada a la necesidad d...9788478272501CLAVES
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lunes, 1 de enero de 2001
ESTRATEGIAS ORGANIZA AULAEl libro plantea por qué y cómo el profesorado ha de enseñar al alumnado a reflexionar sobre su propia manera de aprender, a conocerse mejor como alumno.9788478272532CLAVES
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lunes, 1 de enero de 2001
LA ACCION TUTORIALLas relaciones interpersonales, la autoestima, el respeto a los demás, las normas de convivencia, el seguimiento personal. La tutoría nos permite reflexionar sobre éstos y otros mu...9788478272662
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lunes, 1 de enero de 2001
COMPRENSION LECTORASaber encontrar las ideas nucleares, inferir la información no explícita de un texto o conectar los conocimientos previos con la nueva información disponible son algunos de los eje...9788478272600
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lunes, 1 de enero de 2001
GENERO Y EDUCACIONEs muy importante el papel que desarrolla la escuela en el modelo de socilización de los niños y las niñas, porquè la mirada coeducativa ha de abarcar cualquier aspecto de la vida ...9788478272778
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martes, 1 de enero de 2002
RESOL PROBLEMAS MATEMATICEl libro recoge experiencias de educación infantil que rompen con el concepto de «asignatura hueso», difícil de digerir y aprobar.9788478272648
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martes, 1 de enero de 2002
DINAMICAS COL TRABAJO PRO¿En éste siglo en el que podremos participar en una investigación comuna con un equipo de otro país a miles de kilómetros de distancia, como no nos hemos de entender con los colega...9788478272631
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martes, 1 de enero de 2002
CIENCIAS SOCIALES CONCEPCGeografía, historia, economía, sociología, antropología, paisaje y arqueología urbana, conocimiento del medio, entorno ¿son partes de un todo? ¿A qué nos referimos cuando hablamos ...9788478272761
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martes, 1 de enero de 2002
VALORES ESCOLARES EDUCACILa escuela, en su función primordial de educar a las generaciones futuras, ha de asumir su capacidad educativa de participar en un mundo mejor. Y de todos.9788478272747
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martes, 1 de enero de 2002
GOEMETRIA IDEAS ESPACIOSiendo la geometría una ciencia más próxima al individuo y a la sociedad en general que la propia aritmética, ¿por qué, entonces, ha estado relegada en los planes de estudio?9788478272884
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miércoles, 1 de enero de 2003
TEC INFORMACION ESCUELALas tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a la misma.9788478272891
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miércoles, 1 de enero de 2003
MUSICA ESCUELA AUDICIONSelección de artículos de reflexión y propuestas prácticas para llevar a cabo en la escuela (3-12) con la particularidad de ofrecer recursos para los niños y niñas más pequeños (0-...9788478273003
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miércoles, 1 de enero de 2003
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